Hoy ha salido publicado en el BOCM la relación de institutos en los que se implantará la enseñanza bilingüe inglés español el próximo año. El IES Manuel de Falla de Móstoles está entre estos institutos.
Nuestro interés por este proyecto responde a la fuerte demanda que en el entorno de nuestro centro hay por la enseñanza bilingüe dado que el CEIP Juan Ocaña ya forma parte de este programa desde el curso escolar 2011-12. A los alumnos de este colegio queremos ofrecerles la posibilidad de escolarizarse continuando en el programa sin necesidad de tener que salir del barrio, teniendo en cuenta además que durante los últimos años nuestro instituto ha sido el elegido mayoritariamente para continuar sus estudios por alumnos y familias de este colegio.
Asimismo, a los alumnos de los colegios bilingües más cercanos, el CEIP Alfonso Rodríguez Castelao y próximamente el CEIP Las Cumbres, les damos más libertad de elección de centro de Secundaria, ya que tendrán dos institutos bilingües entre los que elegir. Además, los alumnos del CEIP Pío Baroja, colegio que ya tiene un proyecto propio de Inglés ampliado, tendrán prácticamente asegurada una plaza en un centro bilingüe, ya sea el nuestro o el IES Antonio Gala.
Lo cierto es que las enseñanzas bilingües han aumentado la calidad de la enseñanza y proporcionan a los alumnos una herramienta imprescindible para competir en un mundo en el que el manejo de al menos una segunda lengua y el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación resultan esenciales. Ya habíamos apostado por las nuevas tecnologías con nuestro proyecto "Tablets a la Mochila" y ahora la implantación del programa bilingüe es la culminación para poder ofrecer a nuestros alumnos una enseñanza más completa, sin perder nuestras características propias: un centro dinámico, participativo y cercano a nuestros alumnos y a sus familias, un centro que fomenta la creatividad y capaz de detectar el talento de sus alumnos.
Las enseñanzas bilingües ya llevan implantadas muchos años en la Comunidad de Madrid y han resultado un éxito rotundo a pesar de que, creemos, tienen aún lagunas que, estamos convencidos, se irán solventando en los próximos años. Somos conscientes de estos pequeños fallos e intentaremos que en nuestro centro sean apenas imperceptibles. Somos también conscientes de que nos equivocaremos; queremos pedir disculpas anticipadas por los errores que seguro que cometeremos. Estos errores nos servirán para aprender y mejorar.
Sabemos que la puesta en marcha de un proyecto como éste requiere de preparación, esfuerzo, y especialmente ilusión. Somos conscientes de la enorme responsabilidad que nos espera, pero a la vez estamos ilusionados por llevarlo a cabo con el mayor éxito posible. Contamos para ello con un profesorado motivado, en el que
coexisten profesores jóvenes con energía e iniciativa con otros profesionales experimentados y comprometidos. Esta mezcla, pensamos, nos permitirá coordinar nuestro proyecto digital y el proyecto de bilingüismo de manera eficiente y afianzar un proyecto de centro ilusionante. Un proyecto de centro que se ha venido formando en estos últimos 40 años, en los que se ha forjado el famoso espíritu del Falla.
